Enseñanza, Aprendizaje Y Discurso En El Aula: Aproximaciones Al E Studio Del Discurso Educacional eBook

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DESCRIPCIÓN

En las últimas dos décadas, el discurso educativo se ha convertido en un foco de atención prioritario para los investigadores de la educación escolar y de los procesos de aprendizaje. Todos los trabajos de este volumen comparten la idea básica de que el análisis del discurso educativo, y más específicamente, el análisis del habla producida por los maestros y aprendices en el curso de las actividades de enseñanza-aprendizaje, es esencial para identificar los significados que circulan y se negocian en el aula. El análisis del discurso escolar es considerado como una vía crucial de avance hacia una comprensión más profunda de cómo y por qué los aprendices aprenden o no consiguen aprender y de cómo y por qué los maestros contribuyen en mayor o menor grado a estimular ese aprendizaje.

INFORMACIÓN

NOMBRE DEL ARCHIVO
Enseñanza, Aprendizaje Y Discurso En El Aula: Aproximaciones Al E Studio Del Discurso Educacional.pdf
ISBN
9788492175314
FECHA
1996
TAMAÑO DEL ARCHIVO
6,18 MB
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La característica más destacada y común a estos estudios es precisar como el comportamiento individual se puede describir y adaptar en diferentes medios de acción social y colectiva, ... Enseñanza, Aprendizaje y discurso en el aula. Aproximaciones al estudio del discurso educacional.

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